Le département FESI du GIP-FCIP de Paris est cofinancé par le Fonds Social Européen dans le cadre du programme opérationnel régional 2014-2020 de l'Ile-de-France et du bassin de Seine.
Projets 2014-2020
Formation initiale/FSE
Axe prioritaire 5 : Investir dans l'éducation et adapter les compétences
Priorité d’investissement 1 : Réduction et prévention du décrochage scolaire précoce
Le SAPPEJ peut et doit être un espace d'innovation pédagogique, qui pourrait « raccrocher » les élèves grâce au recours aux nouvelles technologies, notamment par la réalisation d'un webdocumentaire.
La création numérique nécessite des connaissances et des méthodes qui recoupent tout à fait les exigences du socle commun comme la maîtrise de la langue, de l'écrit, ainsi que la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication, mais aussi un accès à l'autonomie et la prise d'initiative. La création d'un webdocumentaire est donc à la fois une inscription dans la pédagogie du détour, dans la pédagogie du projet mais constitue également un premier pas vers un accès à une culture du numérique et apportera de nouvelles connaissances à ces jeunes élèves.
Ce projet nécessite un intervenant à la fois capable de réaliser, de monter et de créer une interface numérique, un professionnel donc, mais qui possède des capacités pédagogiques importantes pour réussir à partager son savoir technique avec des élèves « très peu élèves » !
Le projet que nous portons a pour but de réaliser une œuvre collective. L'esprit de celui-ci sera guidé par le « faire avec », « faire au côté », « faire à la place » de l'intervenant, du webdocumentariste, des différents intervenants et enseignants. Il nécessite des intervenants en arts plastiques, en musique et en théâtre et bien sûr les enseignants de français et histoire-géographie seront partie prenante de ce projet.
Projets 2014-2020
